青山矗立不墜青云之志,滄海橫流方顯辯論本色。5月13日-14日,中偉新材料中部產(chǎn)業(yè)基地舉行首屆“青春杯”辯論賽。中部產(chǎn)業(yè)基地總經(jīng)理劉興國,湖南中偉新能源黨委書記李奇志觀摩活動并進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
此次辯論賽由中部產(chǎn)業(yè)基地團支部主辦,主題為“思辯青春 砥礪前行”,共有來自中部產(chǎn)業(yè)基地各部門的4支代表隊參與比賽。比賽分為開場陳述、開杠、自由辯論、總結(jié)陳詞部分,選手們先后就“當(dāng)今社會,是壓力還是自由更能激發(fā)青年的潛力”以及“當(dāng)代社會更需要通才還是專才”兩個辯題展開了激烈辯論。
在開賽當(dāng)日進(jìn)行的第一場辯論賽,是由研究院隊對抗循環(huán)&水循環(huán)隊,參賽選手表現(xiàn)自如、各不相讓,雙方巧妙地建立了己方觀點。場上,研究院隊步步為營、巧妙設(shè)陷,循環(huán)&水循環(huán)隊對答如流;場下,加油助威聲此起彼伏,觀眾紛紛為選手們的名言金句投來陣陣掌聲。
14日,職能部門隊和前驅(qū)體隊展開激烈辯論,雙方以靈活的思維和縝密的邏輯,引得對方方寸大亂,引來臺下觀眾陣陣叫好。職能部門隊緊抓對方漏洞,步步為贏,將己方立論層層拔高,獲得了陣陣掌聲;前驅(qū)體隊也不甘示弱,堅定立場,強勢輸出己方觀點。
最終,研究院隊與職能部門隊被評為最佳辯論隊,余開和蒙存慧被評為最佳辯手。
賽后,中部基地總經(jīng)理劉興國對此次活動進(jìn)行總結(jié),他表示,此次辯論賽對培養(yǎng)年青一代中偉人意義非凡,參賽選手們的邏輯思維、語言表達(dá)能力,以及團隊協(xié)作能力都在一場場唇槍舌戰(zhàn)中得到了提升。
全體中偉青年們要以本次活動為契機,扎根專業(yè)領(lǐng)域,努力激發(fā)自我潛能,將理論基礎(chǔ)與企業(yè)文化有機結(jié)合,不斷提高自身品德素養(yǎng),成為“知行合一”的青年人才,以個人發(fā)展充分展現(xiàn)中偉人的非凡風(fēng)采,用實際行動和優(yōu)異成績向中國共產(chǎn)黨成立100周年獻(xiàn)禮。
選手金句
辯題:當(dāng)今社會,是自由還是壓力更讓能激發(fā)青年的潛力
“當(dāng)代中國青年無時無刻不生活在一個叫前途和命運的壓力之下,我們無法逃避,也不應(yīng)該逃避,我們應(yīng)該直面壓力,解放天性,青年就要有青年的樣子,敢說敢做,敢于自由發(fā)揮,在追求夢想的路上,誰敢說自己一定是對的,但是對于自己的自主選擇,無論成功與失敗,都是無怨無悔,收獲滿滿。 ”
“ 現(xiàn)代人大都活的很壓抑,大部分人都沒有自由。房貸、車貸、照顧小孩、贍養(yǎng)老人等大事已經(jīng)給現(xiàn)代的人,尤其是年輕人的人靈魂上了一把鎖,自由對于很多人來說已經(jīng)變成了一種奢侈。生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋。自由是我們做一個人的權(quán)力,為什么站在壓力和自由的面前不選擇自由?我們的人生苦短應(yīng)該用自由來激勵自己的潛力,而不是壓力,很淺顯,自由發(fā)揮自己的潛力帶有主動,是主觀能動性的體現(xiàn),而壓力帶給我們的只是一種被動的選擇?!?
“ 我們不想日復(fù)一日的過著朝九晚五的辦公室生活,我們不想過著只有柴米油鹽醬醋茶的生活。我們渴望精彩,渴望自由,渴望不被生活約束,于是我們改變。有的人拋棄了朝九晚五,選擇了自由職業(yè),誕生了比如網(wǎng)絡(luò)小說家、歌手、游戲競技職業(yè)選手等等。這是一種自由,一種可以選擇自己生活的自由?!?br />
“志不立,如無舵之舟,無銜之馬,漂蕩奔逸終以何所底乎!更何況人的一生中,壓力無處不在,壓力在無形中鍛煉了青年的心理承受能力,有利于青年潛能的發(fā)揮?!?br />
“潛能是潛在的能量,能量不會憑空地產(chǎn)生,也不會憑空地消失。而青少年的能力,也是隨著一次次的實踐,一次次的學(xué)習(xí)積累而成。不學(xué)習(xí),不努力則擁有的能力少之又少,而潛能本身不是立地成佛的頓悟,不是指生而有之的身體能量,而是壓力激發(fā)內(nèi)在產(chǎn)生的無限可能?!?
辯題:當(dāng)代社會,更需要通才還是專才
“企業(yè)管理通才比專才更能為企業(yè)“出思路、定方針、打市場、搞開拓”。作為企業(yè)的管理者,他們具有復(fù)合型知識,開闊的思路,深遠(yuǎn)的眼光,為公司合理定位、正確決策,給企業(yè)帶來可觀的經(jīng)濟效益和長遠(yuǎn)效益?!?br />
“有一句話叫琴棋書畫,樣樣精通,是因為不同領(lǐng)域的能力可以相互影響,沒有一個領(lǐng)域或者專業(yè)是孤立的,都是有機聯(lián)系的,而通才正能從廣泛的學(xué)習(xí)中找到各個紐帶的聯(lián)系,幫助學(xué)習(xí)研究取得前所未有的突破從而達(dá)到創(chuàng)新?!?br />
“把管理比作一輛馬車,通才的管理者是馬車上的指揮員,而專才是馬車的車輪,是車輪推動著整輛馬車滾滾向前?!?br />
“我們絕大部分人都是平凡的普通人,為了生活而拼命奔波,每一個人的精力都是有限的,專注于某一特定工作領(lǐng)域就已經(jīng)足夠幸苦了,我們沒必要去追求成為一名厲害的通才,能夠在自己的崗位上默默發(fā)光發(fā)熱,積極樂觀的過好每一天,笑面生活中的各種挫折,這也是一種了不起的人生?!?br />
“從事一份專業(yè)的事業(yè)是件很厲害的事情,猶如忠誠的愛情,一生只愛一人。我們通常描述愛情美好是因為它的純粹和永恒,就像印象派畫家莫奈這一生只畫過一個女人。對所從事的工作也應(yīng)該一樣,應(yīng)該擇一行、愛一行、精一行?!?br />